{{ getCourseTitle1 }}

牙醫術科全修|從術科考試進入醫學專業與生活

{{ chapter.chapterName }}
{{ video.title }}
{{ video.exam.examName }}
單元列表
上課人數
232 位同學
課程時長
400
觀課期限
限定觀看24週
學習成果
{{ courseDetail.class_type === 1 ? '測驗': '產出' }} 1
售價 NT$8666
NT$6966

省 NT$1,700

剩餘時間
{{ timeClock }} 秒
單元列表
{{ chapter.chapterName }}
{{ video.title }}
{{ video.exam.examName }}
課程介紹
學生評價
課程討論
學習成果
上課人數
232 位同學
課程時長
400
觀課期限
限定觀看24週
學習成果
{{ courseDetail.class_type === 1 ? '測驗': '產出' }} 1
108 課綱對應項目
學習內容
{{ item.name }} {{ item.content }}
學習表現
{{ item.name }} {{ item.content }}
領綱核心素養
{{ item.name }}
{{ item.content }}
課程目標

🔥課程火熱優惠中🔥
❌原價8666   ⭕早鳥價6966

 

目前台灣的牙醫相關校系如下:

 

接受個人申請的同學需要通過第二階段的甄試,而第二階段的甄選的採計方式與種類如下。

 


根據上述兩圖可知「術科」以及「審查資料」為第二階段個人入學重要的一環,而對於想要申請牙醫系的學生來說,最常遇到的問題有以下兩種:

1. 需要準備相關的學習歷程檔案,但是仍沒有方向

2.想培養術科能力,但是沒有找到適合的術科補習班

希望透過這門「牙醫術科全修|從術科考試進入醫學專業與生活」線上課程,滿足同學的需求!

 

 

張淑德副教授在課程中提到的細節以及專業建議是無法被取代的,因此對需要繳交牙醫相關的學習歷程檔案或是希望預先培養術科考試技能的學生來說,這門課會是你線上線下最好的選擇。

 

這門課完全線上觀看以及練習,課程的時程也是搭配自主學習時間做8週16單元的規劃,因此這門課程不只能為你的學習歷程增添風采,還可以豐富你的自主學習時間,產出自主學習計畫表以及最後的成果。

相較於一般實體補習班注重練習,這門課程專注在淑德副教授的技法講解以及親自修改學生的作品看見問題,讓你的術科基礎穩固地建立,因此這門課非常適合高一、高二的學生自主學習時間修習,至於高三的學生可以透過這門課打基礎,確立方向,再透過實體補習班衝刺練習,線上搭配實體做最萬全的準備!

 

 

 

根據大學端的公開資料,針對術科考試的部分,素描主要要求基本的美感體驗,講究比例以及線條的光影表現。

在雕刻這個環節,應多練習如何將2D圖面,轉化為3D立體視覺呈現,此為最基本的也最重要的關鍵。

 

 

淑德老師曾任高醫轉牙醫系的術科考試評審,了解評審的心態以及學生普遍的作畫問題。

 

在課程當中使用的教材普遍為學生所畫的作品,透過修改學生在作畫時會遇到的問題,讓學生了解如何修飾形狀、呈現光影的變化以及紋路材質的顯現。

也因為在高醫任教十餘年,老師對牙醫素描與雕刻具備相關專業知識,2017年獲頒的薪傳畫藝獎,也奠定了他在美術界的地位。

 

20180105總統接見「第24屆全球中華文化藝術薪傳獎」得獎人

 

 

 

這門課的一開始,淑德老師透過杜勒的作品 — 野兔、祈禱的手,帶領學生欣賞杜勒精緻素描的繪製與手法,讓學生體會用物體本身的線條進行繪製所呈現的光影變化與生動感。

 

而在接下來的課程當中,老師講解不同形狀的線條畫法,同時也不斷修改之前學生的作品,直接點出學生會遇到的問題,並透過修改的方式,讓學生體會物體光影、明暗、材質如何呈現,同時也實際練習牙醫術科考試可能遇到的題目。

 

雕塑的部分則是透過三個題目 燈泡、蠟筆、基本牙形(圓形+膠帶) ,讓學生了解雕刻的減法原則,同時透過雕刻素描,將雕刻的細節與素描重合,讓學生了解如何在平滑雕刻的基礎上,為素描作品增添光影及立體感。

 

 

在課程的最後,老師也實際將桌面上所排放的牙齒,透過素描的方式繪製出來,呈現牙齒在紙面上的側面觀、正面觀、上面觀,以及牙冠牙根的呈現,讓學生將素描與雕刻內容實際運用在牙醫系相關知識中,體會術科考試與牙醫系之間的關聯。

 

 

 

過去十餘年在高雄醫學大學任教的經驗,淑德老師必須在一個學期內讓牙醫系的學生學習醫學素描,並能在學期末的時候繳交一件醫學素描的作業,當中許多學生都是零基礎,這樣的教學經驗使得淑德老師的課程非常適合零基礎的同學,從無到有練習素描基礎繪製手法,並培養基礎審美觀念。

購買課程後,掃下面的QRcode 加入門拓的官方Line帳號,課程重要事項都會在這公佈!

*收到歡迎訊息後,要主動私訊「xxx 牙醫術科全修」我們才知道你是誰喔

 

上完這堂課後,同學可以繳交一件自己覺得最好的作品給淑德老師批改,老師會根據過去的專業經驗,透過語音的方式給予回饋,希望讓學生不只有練習,還有批改、修改的機會!

相信這門課在你的努力學習後,會是你學習歷程中的一大亮點!

 

cta-btn

課程評價
{{ averageStar }}
{{ eva.length }} 則評價
尚無課程評價
{{ item.user_name.slice(0,1) }}
{{ item.user_name }}
{{ item.created_at.slice(0,10) }}
{{ item.title }}
{{ item.content }}
授課老師回覆
{{ item.teacher_feedback }}
課程屬性
課程進度表

➤ 單元一:鉛筆素描的内涵與畫法

 

課程一開始介紹需要準備的工具,同時從削鉛筆開始,透過欣賞世界名畫的内涵與畫法,教導學生基礎的素描繪製手法。

 

單元順序:

◎工具介紹、如何削鉛筆

◎基礎素描繪製手法

◎介紹杜勒精緻素描的內涵與畫法

 

➤ 單元二:不同形狀線條畫法介紹

 

上一單元,老師講解了素描基礎的繪製手法,而在這個單元,老師將介紹不同形狀線條畫法,同時示範繪製圓及橢圓,並透過修〔馬克杯〕讓大家感受如何用線條表現不同形狀以及明暗。

 

單元順序:

◎介紹不同形狀線條畫法

◎繪製圓及橢圓

◎修學生的作品〔馬克杯〕

 

➤ 單元三:不同形狀線條畫法介紹

 

前兩單元強調繪製各種形狀的關鍵是要「配合物體的線條」進行繪製,而這個單元將更進階的透過修學生的作品〔毛公鼎〕讓大家感受繪製物體的線條所呈現的明暗以及細節。

 

單元順序:

修學生的作品〔毛公鼎〕

 

➤ 單元四:不規則形狀線條畫法介紹

 

上一單元,透過修學生的作品〔毛公鼎〕讓大家感受繪製物體的線條所呈現的明暗及細節。

而這個單元將請同學搭配杜勒的兔子、手來觀看本課,看老師如何臨摹杜勒的圖,修改學生的作業,打造生動感。

 

單元順序:

◎修學生的作品〔兔子、狗、手〕

◎總結內容

 

➤ 單元五:不規則形狀線條畫法介紹

 

上一單元,觀看老師如何臨摹杜勒的圖,修改學生的作業,打造出生動感。而這個單元將透過實物(全白搪瓷、全黑茶壺、水晶)觀察與修改學生作業,示範表現明暗的畫法及細節。

 

單元順序:

◎觀察實物、講解、示範修改學生的作品

◎不規則形狀線條畫法介紹

 

➤ 單元六:觀念講解

 

上一單元,透過實物(全白搪瓷、全黑茶壺、水晶)觀察與修改學生作業,講解示範表現明暗的畫法及細節。而這個單元將透過介紹畢卡索、畢費與古典藝術的關係,去認識到學習經典的基本功夫的重要性。

 

單元順序:

觀念講解 : 畢費、畢卡索與古典藝術的關係

 

➤ 單元七:實戰演練—素描

 

上一單元,透過介紹畢卡索、畢費與古典藝術的關係,去認識到學習經典的基本功夫的重要性。而這個單元將介紹牙齒模型形狀分解,透過圓形與圓柱形的畫法,呈現明暗與立體感的技法示範。

 

單元順序:

牙齒模型形狀分解介紹

圓形與圓柱形畫法

 

➤ 單元八:實戰演練—素描

 

上一單元,透過畫圓形與圓柱形,呈現明暗與立體感的技法示範。而這個單元將介紹牙型素描的教材,從圓形與膠帶,到自選題(圓形、膠帶、電池),去作構圖與技法的示範。

 

單元順序:

選擇素材與三角形構圖示範

 

➤ 單元九:實戰演練-燈泡雕塑

 

上一單元,介紹牙型素描的教材,從圓形與膠帶,到自選題(圓形、膠帶、電池),去作構圖與技法的示範。而這個單元將運用肥皂示範雕塑燈泡,學習塑造出立體的形狀。

 

單元順序:

◎考試素材及用具介紹

◎燈泡雕塑示範

 

➤ 單元十:實戰演練-蠟筆雕塑

 

上一單元,運用肥皂示範雕塑燈泡,學習塑造出立體的形狀。而這個單元將繼續運用肥皂示範雕塑技巧,此次的主題為蠟筆。

 

單元順序:

蠟筆雕塑示範

 

➤ 單元十一:實戰演練-基本牙形

 

上一單元,運用肥皂示範雕塑蠟筆,學習塑造出立體的形狀。而這個單元以牙齒模型組合形狀的概念(球形加柱形),雕刻圓及膠帶,呈現立體感。

 

課程順序:

牙齒模型形狀組合概念 : 球形加柱形雕塑示範

 

➤ 單元十二:雕刻素描介紹與修圖

 

上一單元,以牙齒模型組合形狀的概念(球形加柱形),雕刻圓及膠帶,呈現立體的形狀。

而這個單元將透過世界名著米開朗基羅的作品,介紹雕刻素描。修學生作品,示範表現素描原則:白、灰、黑三層,塑造立體感。

 

課程順序:

雕刻素描介紹

雕刻素描修圖

 

➤ 單元十三:牙形素描示範

 

上一單元,透過世界名著米開朗基羅的作品,介紹雕刻素描。修學生作品,示範表現素描原則:白、灰、黑三層,塑造立體感。

而這個單元將從牙形素描的修圖與示範,表現牙齒的正面觀、側面觀及外輪廓的畫法。

 

單元順序:

◎牙形素描修圖

◎牙形素描示範(正面觀、側面觀、外輪廓)

 

➤ 單元十四:牙齒素描示範

 

上一單元,從牙形素描的修圖與示範,表現牙齒的正面觀、側面觀及外輪廓的畫法。

而這個單元將做牙齒素描示範。運用鉛筆,以線條方式畫出牙冠及牙根。

 

單元順序:

牙齒素描示範(牙冠及牙根)

 

➤ 單元十五:總結課程

 

上一單元,運用鉛筆,以線條方式畫出牙冠及牙根,做出牙形素描示範。

而這個單元將回顧前幾堂課程的學習、複習牙醫術科考試內容,總結課程。

 

➤ 單元十六:交代作業

 

上一單元,我們回顧前幾堂課程的學習、複習牙醫術科考試內容,總結課程。

這個單元將介紹看展覽與考牙醫系的關係、網站上可以學習的整個牙型、牙齒外框、一筆畫就有粗細變化的一系列的教材,及這幾堂課教材的使用方式。

 

單元程順序:

◎看展覽與考牙醫系的關係

◎課堂教材的使用方式

◎作業交代

上課形式

學習術科考試素描與雕刻的目的不僅在於可以通過術科考試,也希望透過這門課程可以讓學生具備觀察能力與表現能力,帶領學生認識素描在醫學領域的可能性以及增加對形體的判斷能力、表現能力,方便將來看診時記錄病例,也期待能具備走到哪記錄到哪的能力,增加生活樂趣。

也希望這門課可以成為你學習歷程當中的亮點!

評分標準及通過標準
打卡次數超過 80% 以及繳交一件成果作品給老師批改才能拿到修課證書喔!
先修科目&先備能力
圖畫紙、2B鉛筆、6B鉛筆、橡皮擦、尺、雕刻刀、大肚刀、大刀、小刀、大美工刀、南僑水晶肥皂
 
建議參考書目
Julian, B. W., & Rickne, C. S. (2002). Dental Anatomy: Its Relevance to Dentistry. Philadelphia, United States: Lippincott Williams & Wilkins
學習講義
討論章節
{{ item.student_name.slice(0,1) }}
{{ item.student_name }}
{{ item.discuss_time.slice(0,10) }}
{{ item.chapter_name }} / {{ item.video_title }}
{{ item.student_question }}
授課老師回覆
{{ item.teacher_feedback }}
尚無課程討論
成為第一個問問題的人吧!
{{ averageStar }}
{{ eva.length }} 則評價
{{ item.user_name.slice(0,1) }}
{{ item.user_name }}
{{ item.created_at.slice(0,10) }}
{{ item.title }}
{{ item.content }}
授課老師回覆
{{ item.teacher_feedback }}
尚無課程評價
猶豫嗎?不如先把課程收藏起來吧!
單元
透過選單,瀏覽本課程其他的作業說明
{{ filterHomeworkType[0].exam_name }}
學生成果
{{ item.user_name.slice(0,1) }}
{{ item.user_name }}
{{ item.update_time.slice(0,10) }}
還沒有任何學習成果
快來分享你的學習成果吧!
{{ getCurrentOutcome.exam_name }}
{{ getCurrentOutcome.user_name.slice(0,1) }}
{{ getCurrentOutcome.user_name }}
成果封面
發表日期:{{ getCurrentOutcome.create_time.slice(0,10) }}
{{ getCurrentOutcome.user_name.slice(0,1) }}
{{ getCurrentOutcome.user_name }}
{{ getCurrentOutcome.title }}
{{ getCurrentOutcome.content }}
老師回饋
{{ getCurrentOutcome.eva }}
{{ item.title ? item.title : '全繳方案' }}
NT${{ item.period_amt }} {{ unitPeriod(item) }}
問題討論
An unexamined life is not worth living.
未受檢驗的生活不值得過。 —— 蘇格拉底
參與課程討論,讓你的學習更深入有成效!
填寫評價
心得與反思
A bold attempt is half success.
真實有脈絡的感想,會讓教授更瞭解你的學習收穫,也是申請大學時的重要依據、更能讓授課老師了解並加以輔導你的學習狀況喔!
成果發表
“Once you make a decision, the universe conspires to make it happen.”
讓你的學習有更完整的收穫,當取得學習證書後即可上傳教育部,讓你的學習履歷完整加分!

即刻行動,快將學到的都發揮出來吧!
YOU MAY LIKE

這堂課的同學也看了
{{ noticeText }}