高中線上英文作文批改

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練習不夠或是練習後沒有老師批改？
組織內容不知道怎麼下手、文意字彙句型變化度不夠，甚至寫作分數很難突破？

這次透過線上接觸到最好的師資及資源！

〈特色一：最詳細的作文批閱、教學方式〉

〈特色二：最完整的寫作課程架構〉

這門課採完全線上授課，每兩個禮拜一堂線上直播課程搭配一篇作文批閱，沒了實體距離的限制，讓你接收到最完整的批改回饋以及教學。

董老師的批閱以及教學方式主要依照學測的四個面向出發

第一面向：組織

組織的意思為一篇文章的架構，包括開頭、發展、結尾、承轉詞的運用以及前後句子是否連貫。

組織常見的問題為承轉詞使用過於頻繁，例如Therefore就是最常看到被過度使用的承轉詞之一，而這樣的問題就是需要透過經常練習以及閱讀來達到一定的寫作邏輯。而另外一個組織常見的問題為「結論不當」，沒有有效的將段落總結，反而開啟了另一個重點，導致結論與主題句無法呼應，而這些問題都會大大影響你在組織面向的分數。

董老師在批閱作文時在組織這個面向，將直接點出錯誤，並具體的給予修正方向，讓你不管是文章架構、前後邏輯，或是承轉詞的運用都可以更妥切，為自己的文章加分！

第二面向：內容

內容的給分標準為是否依照題意要求進行書寫，常見的問題為主題句不夠簡明扼要，例如作文題目為 The unforgettable trip，而較佳的主題句撰寫應為 The trip that I took in the UK last summer is unforgettable. 主題句要針對題目開門見山的敘寫，透過一句話點出整篇文章主旨。

董老師在批閱作文時發現學生在寫作上面習慣性鋪成，前兩句通常都跟文章沒有直接關聯，而這將大大影響在內容面向的得分。經過董老師的批閱後，你將精簡語句，而且進一步追求內容有創意又符合邏輯的文章，不管是主題句還是發展句都讓人印象深刻！

第三面向：字彙

字彙的評分標準為用字精確得宜，同學常見的問題為用中文腦表達語句，讓人看了哭笑不得，例如 I’m very scary. 同學要表達的意思可能是我很害怕，但是實際上在英文他的涵義為 我非常嚇人，而這樣就是一個在認識單字的過程中，只知道中文意思卻不知道如何使用的錯誤示範。

董老師在教學時將和同學們分享如何培養英文腦以及認識字彙的正確態度與方式，例如在課堂中時常透過例句認識單字，實際明白這個單字在句子中扮演的角色，讓你在課程結束後能夠用字得宜，甚至是追求更好的用字變化，在分數上有新的突破。

第四面向：文法句構

文法句構的要求為沒有文法的錯誤，而且句型結構富變化，才能在這個面向獲得高分。事實上，即便是高分群的學生也會犯基本的文法錯誤，例如 They have attracted thousands of tourists come from different countries. 這個句子犯了一基本的文法錯誤，就是他有兩個動詞，正確的寫作方式應為 They have attracted thousands of tourists from different countries. 看出差別了嗎？其實就差一個動詞，這個句子就完美了。

同學在文法句構的分數上無法突破還有另外一個常見的問題，為句型使用太單調，因此董老師在課程直播的時候，將分享英文寫作中必用的句子結構，讓同學們實際練習，掌握更多句型變化以及用法，讓你不只用對還用精準！

每兩週一堂的直播課搭配一篇線上寫作批閱，讓你有教學也有練習，為你的英文寫作做充足的準備。課程的規劃也從今年8月規劃到明年1月，讓你享有將近一學期最完整的課程規劃，從一開始的段落、文章、四格圖片、說明文、情境照（近兩年學測考法）、圖表分析文、論說文等，不同的考題方向做最完整的教學與練習。

購買方式分為兩種，一種為「學期訂閱制」讓你像訂閱Netflix一樣，每個月固定扣款，不用每個月重新報名課程，同時也有每月便宜300的優惠；另一種購買方式為「月繳方案」一次繳清一個月的費用，單月繳無負擔～

以上兩種購買方式，每個月只要1200-1500就可以透過線上接觸到最好的師資與教學！

・英國伯明罕英語教學所畢業

・北中南各大補習班教師12年

・高中專任英文老師17年

・線上文法課程已超過300人上課 

現為門拓認證講師 希望透過線上課程協助更多學生！
 

這門課程完全線上教學讓課程更彈性，同時採小班進行，每20人一間直播間，讓你透過線上接觸最好的師資及課程！
 

以下標籤為此課程對應之108課綱的學習重點及核心素養

【學習表現】
4-Ⅴ-1 能拼寫高中階段基本常用字詞。
4-Ⅴ-2 能在段落中使用正確的英文書寫格式。
4-Ⅴ-3 能使用正確的體例格式書寫便條、書信、電子郵件等。
4-Ⅴ-4 能依主題或情境寫出正確達意的句子。
4-Ⅴ-5 能將中文句子譯成正確的英文。
4-Ⅴ-6 能依提示寫出具有情節發展及細節描述的故事或個人經驗。
4-Ⅴ-7 能將中文段落翻譯成正確達意的英文。
4-Ⅴ-8 能依提示寫出符合主題、語意連貫且組織完整的段落或說明。

【學習內容】
Ac-Ⅴ-3高中階段所學字詞（字頻最高的4,500字詞）。
Ad-Ⅴ-1高中階段所學的結構。
B-Ⅴ-8短文、書信的內容及文本結構。
B-Ⅴ-9有情節發展及細節描述的故事或個人經驗。
B-Ⅴ-10一段談話或簡短故事的轉述。