【免費觀課】英繪本淺嚐英文文學

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以下標籤為此課程對應之 108 課綱的學習重點及核心素養：

【學習內容】 
 

英Ac-Ⅴ-3高中階段所學字詞（字頻最高的4,500字詞）。

英Ad-Ⅴ-1高中階段所學的結構。

英Ae-Ⅴ-11故事的背景、人物、事件和結局。

英Ae-Ⅴ-12敘述者的觀點、態度、及寫作目的。

英B-Ⅴ-2高中階段所學字詞及句型的生活溝通。

英B-Ⅴ-12故事及短文的主旨或大意。

英B-Ⅴ-16字詞的特色、各類文學作品之賞析心得。

英C-Ⅴ-7多元文化、文化差異。 

英D-Ⅴ-3藉文字線索，對客觀事實及主觀意見的分辨。

【學習表現】

英1-Ⅴ-6能聽懂英語故事主要內容。

英2-Ⅴ-3  能依主題或情境描述事件或回答問題。 

英3-Ⅴ-8  能了解故事的內容與情節。

英3-Ⅴ-10能辨識故事的要素，如背景、人物、事件和結局。

英3-Ⅴ-14能從圖畫、圖示或上下文，猜測字義或推論文意。

英3-Ⅴ-15能分析及判斷文章內容，了解敘述者的觀點、態度及寫作目的。

英4-Ⅴ-4  能依主題或情境寫出正確達意的句子。

英4-Ⅴ-8  能依提示寫出符合主題、語意連貫且組織完整的段落或說明。 

英5-Ⅴ-12 能以適切的英語文說出或寫出談話或短文的摘要。

英6-Ⅴ-3  能主動接觸課外的英語文多元素材，如小說、報章雜誌、廣播、電視、電影、歌曲、網路資訊、線上課程等。

英6-Ⅴ-6  能主動從網路或其它管道搜尋英語文學習相關資源，並與老師及同學分享。

英7-Ⅴ-2  能利用工具書（如字典、百科全書）或其他線上資源，主動了解所接觸英文的內容。

英7-Ⅴ-3  能思考及釐清課文內容及找尋相關資料，強化學習成效。

英7-Ⅴ-5  能利用文本的結構特色（如轉折語、陳述次序等），增進文意理解。

英7-Ⅴ-6  能針對同一文本主題進行延伸閱讀或探索，以強化學習的深度與廣度。

英9-Ⅴ-1  能把多項訊息加以比較、歸類、排序。

英9-Ⅴ-2  能根據上下文語境釐清兩個訊息間的關係。

【領綱核心素養】

英S-U-A1

具備積極探究的態度，主動探索課外相關資訊，擴展學習場域，提升個人英語文知能，運用各種資源，強化自主學習，為終身學習奠定基礎。

英S-U-B1

具備聽、說、讀、寫的英語文素養，能連結自身經驗、思想與價值，運用多樣的字詞及句型，在多元情境中適切溝通表達及解決問題。

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